NOLTYスコラ TOP
セミナー一覧

セミナー一覧

SEMINAR

NOLTYプランナーズでは、皆さまの課題解決のお手伝いや手帳の可能性を知っていただくために
ウェブセミナーを定期的に開催しております。

- 申込受付中
- スコラプログラム
AI時代に求められる『自分の言葉』とは ― 埼玉県高校入試「My Voice」から考える自己表現力育成 ―

開催日時：

2026年8月7日(金)　14：30～16：30

セミナー詳細を見る
- 申込受付中
- 探究プログラム
【発表申込】第3回探究スタートアップポスターセッション　＜共創の時間(とき)＞　～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

開催日時：

2026年8月18日(火)　13:00~17:30

セミナー詳細を見る
- 申込受付中
- 探究プログラム
【観覧申込】第3回探究スタートアップポスターセッション　＜共創の時間(とき)＞　～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

開催日時：

2026年8月18日(火)　13:00~17:30

セミナー詳細を見る

AI時代に求められる『自分の言葉』とは ― 埼玉県高校入試「My Voice」から考える自己表現力育成 ―

【発表申込】第3回 探究スタートアップポスターセッション ＜共創の時間(とき)＞ ～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

【観覧申込】第3回 探究スタートアップポスターセッション ＜共創の時間(とき)＞ ～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

終了したセミナー

医療系進学者向け リベラルアーツ講座 いのちをめぐる問いから、医療を考える。～命を多角的に考える～

生徒の強みをどう伸ばす？効果的な面談・声かけのコツ

【副担任mirAIで深掘り！】生徒の自己理解と言語化からはじめる総合選抜型入試対策 導入事例＆活用セミナー

学校現場でできる非認知能力育成 -手帳活用で可視化する成長と受験力-

社会人×中高生で考える 社会課題解決共創ワークショップ ～中高生と社会人で考える島根県の社会課題～

中山 芳一氏×NOLTYプランナーズ 中学生の非認知能力の育成と手帳活用

【副担任mirAIで実現！】生徒一人ひとりに最適化した志望理由書作成指導 導入事例＆活用セミナー

年末アップデート！手帳で整える先生の働き方～手帳が好きな人も、苦手な人も、みんなで語ろう！～

【岡山】わたしの手帳カバーコンテスト with NOLTYスコラ

【関西】「じぶん発見」からはじめる志望理由書づくり ― AIサポートで広がるキャリアの可能性

【オンライン参加】「じぶん発見」からはじめる志望理由書づくり ― AIサポートで広がるキャリアの可能性

【対面参加】「じぶん発見」からはじめる志望理由書づくり ― AIサポートで広がるキャリアの可能性

VUCA時代の「学びのあり方」を考える会 ～学力の伸びは”自己管理力” 非認知能力と大学受験の新しいカタチ～

【観覧申込】第2回 探究スタートアップポスターセッション ＜共創の時間(とき)＞ ～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

【発表申込】第2回 探究スタートアップポスターセッション ＜共創の時間(とき)＞ ～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

【オンデマンド】～副担任mirAI最新事例も紹介～志望理由書の指導がラクに！生成AIを活用した質の高い受験対策

【関西】手帳とICTのハイブリット活用で実現する学力向上と主体性の育成

志望理由書の指導がラクに！生成AIを活用した質の高い受験対策

明日から実践できる！全員主役の部活運営～スポーツ心理学博士に学ぶ チームと個人の主体性の伸ばし方～

社会人×中高生で考える社会課題解決ワークショップ

年末に教員としての自分をゆっくり振り返ってみませんか～自分に改めて気づくためのリフレクション～

データから見るストレスの乗り越え方～成長が実感できる手帳の活用～

探究のテーマ 一周回って何がいいの？ 本当に生徒が動くテーマ設定とは

VUCA時代の学びのあり方を考える会 〜魅力、特色ある学校作りとは〜

働き方が変わる？ 先生のための生成AI活用術

忙しさから自分を見失わないために必要なこと ～教員として自信を持ち続け前向きに取り組むには～

【関西】生徒の行動変容を起こす探究とは～進路につながる総合的な探究の時間～

【発表申込】探究スタートアップポスターセッション ＜共創の時間(とき)＞ ～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

【観覧申込】探究スタートアップポスターセッション ＜共創の時間(とき)＞ ～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

その面談で生徒が分かりますか？生徒が動き始める面談での声かけ術

「忙しいのは当たり前」を見つめなおす ～ 働き方改革 Why What How ～

VUCA時代の学びのあり方を考える会 〜今、改めて考えよう。VUCA時代の「キャリア教育」とは〜

入試直前！通る志望理由書の書かせ方

VUCA時代の「学びのあり方」を考える会～探究学習と一般選抜（大学受験）の両立を考えよう~

ティーチング･ポートフォリオ･チャート(TPチャート)作成 研修会

【生徒対象】NOLTYスコラ ～高校生×起業体験～ オフ会

地域連携・高大接続による「学び」を考えよう ～アフターコロナを見据えた「学びのあり方」を考える会～ ワークショップ

＜認知行動療法の専門家が考える＞生徒のストレスから考える「手帳」の有効性

総合型選抜にアントレプレナー教育を活かすポイント【中高の先生対象セミナー】

解説！部活動を入試に活かすポイント

探究学習を生徒の進路選択・実現に活かすコツ

【実践例紹介】アナログ×デジタル活用セミナー～手帳＋専用アプリ～

【第二弾】㈻河合塾×㈱NOLTYプランナーズ共催『資質・能力と部活動​ ​ 生徒の全面的な成長を促す方法​』

アフターコロナを見据えた「学びのあり方」を考える会 ～安心、安全なコミュニケーションとは～ ワークショップ

8月開催【生徒対象】NOLTYスコラ 探究プログラムMyBiz編～高校生×起業体験～

㈻河合塾×㈱NOLTYプランナーズ共催『資質・能力と部活動​ ​ 生徒の全面的な成長を促す方法​』

【生徒対象】NOLTYスコラ 探究プログラムMyBiz編～高校生×起業体験～

学ぶことを楽しむために！ 「振り返り」のあり方を高校生、先生と一緒に考えよう！ ワークショップ

アフターコロナを見据えた「学びのあり方」を考える会 ワークショップ

スポーツ心理学に学ぶ 部活動の新チームづくり

新しいデジアナの実践例－スコラ手帳促進アプリ「スコログ」セミナー

総合的な探究の時間における実践例 －「授業実践」と「評価」－

㈻河合塾×㈱NOLTYプランナーズ共催『生徒の変化を読み解くこれからの指導力』

総合的な探究の時間の組織作り、授業運用をどのように進めるか？

【第3回】進路に繋がるキャリア・パスポート、ポートフォリオとは？

【第4回】探究の授業映像を見て先生がポイント解説！関東第一高等学校 セミナー

【神田女学園×NOLTYプランナーズ】 次世代型コンピテンシー育成のための教育実践事例

【第1回】【ICT×手帳】情報を自分ゴト化するためのガイダンス体験型ウェブセミナー

【第1回】進路に繋がるキャリア・パスポート、ポートフォリオとは？

【発表申込】第3回探究スタートアップポスターセッション　＜共創の時間(とき)＞　～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

【観覧申込】第3回探究スタートアップポスターセッション　＜共創の時間(とき)＞　～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

医療系進学者向けリベラルアーツ講座いのちをめぐる問いから、医療を考える。～命を多角的に考える～

【副担任mirAIで深掘り！】生徒の自己理解と言語化からはじめる総合選抜型入試対策　導入事例＆活用セミナー

社会人×中高生で考える社会課題解決共創ワークショップ～中高生と社会人で考える島根県の社会課題～

中山芳一氏×NOLTYプランナーズ　中学生の非認知能力の育成と手帳活用

【副担任mirAIで実現！】生徒一人ひとりに最適化した志望理由書作成指導　導入事例＆活用セミナー

【関西】「じぶん発見」からはじめる志望理由書づくり ―　AIサポートで広がるキャリアの可能性

【オンライン参加】「じぶん発見」からはじめる志望理由書づくり ―　AIサポートで広がるキャリアの可能性

【対面参加】「じぶん発見」からはじめる志望理由書づくり ―　AIサポートで広がるキャリアの可能性

VUCA時代の「学びのあり方」を考える会～学力の伸びは”自己管理力” 非認知能力と大学受験の新しいカタチ～

【観覧申込】第2回探究スタートアップポスターセッション　＜共創の時間(とき)＞　～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

【発表申込】第2回探究スタートアップポスターセッション　＜共創の時間(とき)＞　～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

明日から実践できる！全員主役の部活運営～スポーツ心理学博士に学ぶ　チームと個人の主体性の伸ばし方～

探究のテーマ　一周回って何がいいの？　本当に生徒が動くテーマ設定とは

VUCA時代の学びのあり方を考える会〜魅力、特色ある学校作りとは〜

働き方が変わる？　先生のための生成AI活用術

忙しさから自分を見失わないために必要なこと～教員として自信を持ち続け前向きに取り組むには～

【発表申込】探究スタートアップポスターセッション　＜共創の時間(とき)＞　～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

【観覧申込】探究スタートアップポスターセッション　＜共創の時間(とき)＞　～未来に向けて自分らしさをデザインしよう～

「忙しいのは当たり前」を見つめなおす～働き方改革 Why What How ～

VUCA時代の学びのあり方を考える会〜今、改めて考えよう。VUCA時代の「キャリア教育」とは〜

ティーチング･ポートフォリオ･チャート(TPチャート)作成　研修会

【生徒対象】NOLTYスコラ～高校生×起業体験～オフ会

地域連携・高大接続による「学び」を考えよう～アフターコロナを見据えた「学びのあり方」を考える会～ワークショップ

【第二弾】㈻河合塾×㈱NOLTYプランナーズ共催『資質・能力と部活動生徒の全面的な成長を促す方法』

アフターコロナを見据えた「学びのあり方」を考える会　～安心、安全なコミュニケーションとは～ワークショップ

8月開催【生徒対象】NOLTYスコラ探究プログラムMyBiz編～高校生×起業体験～

㈻河合塾×㈱NOLTYプランナーズ共催『資質・能力と部活動生徒の全面的な成長を促す方法』

【生徒対象】NOLTYスコラ探究プログラムMyBiz編～高校生×起業体験～

学ぶことを楽しむために！「振り返り」のあり方を高校生、先生と一緒に考えよう！　ワークショップ

アフターコロナを見据えた「学びのあり方」を考える会　ワークショップ

スポーツ心理学に学ぶ部活動の新チームづくり

総合的な探究の時間における実践例　－「授業実践」と「評価」－

【第4回】探究の授業映像を見て先生がポイント解説！関東第一高等学校セミナー

【神田女学園×NOLTYプランナーズ】次世代型コンピテンシー育成のための教育実践事例